PROGRAMA:
- Descripción de la Temática:
Comprende del desarrollo de la Psicología en términos generales:
- Su historia
- Porque se considera ciencia
- Los métodos que utiliza en su investigación
- Las diferentes escuelas y sus máximos exponentes
- El funcionamiento del ser humano como persona
Que todo estudiante conozca el desarrollo de la psicología y el estudio de la personalidad a través de las diferentes escuelas psicológicas y la complejidad de la personalidad como propósito de estudio.
- Objetivos Específicos:
- Cognoscitivos: que el estudiante desarrolle habilidades para conocer, comprender y analizar el objeto de estudio de la psicología, sus diferentes campos de aplicación y su relación con las diferentes ramas científicas.
- Afectivos: que a través de la psicología participe en las diferentes actividades de enseñanza-aprendizaje planificadas.
- Psicomotores: desarrollar las habilidades sensorio-motrices del estudiante, en la aplicación de los diferentes métodos psicológicos.
- Desarrollo Programático:
- Introducción a la temática: cuyo propósito es que el estudiante se familiarice con los conceptos, terminología y enfoque psicológico, sus métodos y su relación con otras disciplinas.
- Las expectativas de desarrollo de la psicología en nuestro país.
- Experiencias de aprendizaje:
Se desarrolla con la participación del catedrático y el estudiante en las siguientes actividades:
- Discusión de temas
- Investigación documental individua y grupal
- Presentación de temas oral y escrita
Primera Unidad
- Determinación de persona
- Personalidad
- Conducta y comportamiento
Segunda Unidad
d) Clasificación de la personalidad
e) Tipología de la personalidad
f) Trastornos de la conducta
Tercera Unidad
g) Definición de delincuencia
h) Tipos de delincuentes
i) Clasificación del delincuente
Cuarta Unidad
- La ciencia de la psicología
- Su desarrollo a través de la historia
- Escuelas psicológicas y sus representantes
- Personas y personalidad
Quinta Unidad
- Clasificación de la personalidad
- Tipología de la personalidad
Sexta Unidad
- Conducta y comportamiento
- Trastornos de conducta
BIBLIOGRAFIA
Enciclopedia de Psicología General, Océano
Historia de Psicología. Alberto L. Merani.
Diccionario de Psicología de Fredich Dorsche
EVALUACIÓN.
APLICARAN LAS FECHAS Y NORMAS ESTIPULADAS POR LA UNIVERSIDAD.
Valoración académica. El rendimiento académico, es así:
- Primer Parcial 20/100
- Segundo Parcial 20/100
- Otras Evaluaciones 30/100; así:
3.1) Texto Paralelo 15/100
3.2) Trabajos especiales 15/100
4) Examen final 30/100
OBSERVACIONES
- El examen final es obligatorio como requisito para aprobar la zona acumulada durante el curso.
- La zona mínima para tener derecho a examen final es de 30 puntos.
- La nota mínima para aprobar es de 60 puntos.
- De no haber aprobado la asignatura prerrequisito, no tiene validez, lo efectuado en esta asignatura por el estudiante.
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